Verwaltungsangestellter / Verwaltungsangestellte (m/w/d)

Medizinische/r Verwaltungsangestellte/r (m/w/d) – Studiendekanat – SkillsLab StATUR

Das StATUR ist eine zentrale Einrichtung der Fakultät zur Förderung von Studierenden der Human- und Zahnmedizin in Simulationskursen. Der Fokus liegt auf klinischen, praktischen, kommunikativen und interprofessionellen Kompetenzen durch simulationsbasierte Lehr- und Prüfungsformate.

Eckpunkte

• Beginn: zum nächstmöglichen Zeitpunkt
• Umfang: Teilzeit (12 h/Woche)
• Vergütung: nach TV-L bis E13
• Befristung: auf 2 Jahre (gem. § 14 Abs. 1 TzBfG für die Einführung des Studiengangs Medizincampus Niederbayern (MCN))
  Eine Erhöhung des Umfangs auf 20 h/Woche ist ab 01.01.2027 möglich.

Ihre Aufgaben

• Unterstützung der Leitung in Organisation, Koordination und strategischer Weiterentwicklung des Skills-Labs, inkl. Konzeption, Durchführung und Evaluation innovativer Lehrformate
• Weiterentwicklung und Qualitätssicherung des Simulationspatienten-Programms (Rekrutierung, Einsatzplanung, Betreuung der SPs in Lehrveranstaltungen und Prüfungen)
• Rekrutierung, Ausbildung, Einsatzplanung und Betreuung studentischer Tutor*innen sowie Weiterentwicklung des Peer-Teaching-Programms
• Planung und Koordination praxisorientierter Prüfungsformate (Objective Structured Clinical Examinations, OSCE), inkl. Steuerung von Prüfern, Simulationspatienten und Tutoren
• Curriculare Verankerung und Entwicklung interprofessioneller Lehrangebote, inkl. Vernetzung mit Partnern in Gesundheitsberufen
• Ressourcenplanung und -steuerung unter Budgetvorgaben sowie Qualitätssicherung
• Mitarbeit an strategischen Entwicklungsprozessen, Berichtswesen und regionaler Vernetzung der niederbayerischen Skills-Labs im Medizincampus Niederbayern

Ihr Profil

• Abgeschlossenes Hochschulstudium, vorzugsweise in Medizin, Psychologie, Medizinpädagogik, Gesundheitswissenschaften, Pflegewissenschaften oder verwandten Fachgebieten
• Berufserfahrung in Simulationszentren oder vergleichbaren Einrichtungen der gesundheitsberuflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie fundierte Kenntnisse der Simulationstechnik
• Nachgewiesene Erfahrung in Konzeption, Organisation, Durchführung und Weiterentwicklung von kompetenzorientierten, interprofessionellen Lehr-, Trainings- und Prüfungsformaten (z. B. OSCE)
• Erfahrung in Anleitung, Qualifizierung und Koordination von Tutoren, Schauspielpatient*innen oder anderen an Lehrformaten beteiligten Personengruppen
• Ausgeprägte organisatorische, kommunikative und koordinative Kompetenzen sowie lösungsorientierte, eigenverantwortliche Arbeitsweise

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